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Muchas felicidades a los equipos ganadores del Concurso Escuela Emprendedora 2024
Global Winners
Mejor Idea de Negocio Global
Equipo: Transforming the Wood Pallets
Escuela: Conalep Valles
País: Mexico
Después de evaluar los recursos disponibles en su comunidad, un grupo de estudiantes de Conalep Valles vio una oportunidad. Se dieron cuenta de que podrían crear un negocio utilizando tarimas de madera desechadas, que empresas locales estaban dispuestas a donar.
Los estudiantes, de entre 15 y 18 años, desarrollaron una idea innovadora para transformar estos palets en muebles funcionales y con estilo. Este enfoque ingenioso no solo abordó el problema de los residuos, sino que también promovió la sostenibilidad, aprovechando la creciente demanda de productos ecológicos. Su idea de negocio no solo fue creativa, sino también práctica, proporcionando un servicio valioso a su comunidad mientras creaban una empresa rentable. El equipo se dividió en departamentos, desde administración hasta producción, para hacer realidad su idea.
A pesar de enfrentar desafíos iniciales, como la falta de experiencia en carpintería y la escasez de materiales, su creatividad, trabajo en equipo y capacidad de adaptación les ayudaron a superar los obstáculos. Con una inversión inicial proveniente de las ganancias generadas por otro negocio escolar exitoso, las Escobas Ecológicas PET, y las donaciones de palets, produjeron 62 piezas de muebles.
Sus inteligentes estrategias de marketing, incluido un catálogo personalizado, junto con una clara demanda de muebles en su comunidad, les ayudaron a superar sus expectativas de ventas, demostrando la fortaleza y el potencial de su idea de negocio. El equipo generó más de 463 USD en ingresos, con una ganancia neta de 281 USD después de la reinversión, lo que resalta aún más el éxito y la viabilidad de su negocio.
Mejor Empresa Escolar Global
Equipo: Team VGS' Eco Entrepreneurial Biz
Escuela: Venkateshwar Global School, Rohini
País: India
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El equipo de Eco Entrepreneurial Biz de Venkateshwar Global School en India ha sobresalido en la creación de un negocio sostenible y ecológico. A través de una meticulosa investigación de mercado, los estudiantes identificaron una fuerte demanda de productos ecológicos y asequibles, lo que les dio una clara ventaja competitiva. Su gama de productos, que incluye bolsas de lona provenientes de ONGs que apoyan a niños y niñas autistas, productos de papel hechos a mano, bolsas de cáñamo y camisetas de plástico reciclado, se dirige a un mercado en crecimiento de artículos conscientes del medio ambiente.
Lo que los distingue es su enfoque reflexivo hacia los negocios. Su informe anual destacó departamentos bien definidos y un enfoque en la rotación de trabajos, donde cada estudiante trabajó en 2-3 áreas, obteniendo una comprensión amplia del negocio. Esto fomentó el trabajo en equipo y el desarrollo de habilidades en todo el equipo.
El equipo también reflexionó sobre sus desafíos y refinó sus estrategias de marketing para mejorar su alcance. La dedicación del equipo al aprendizaje y al crecimiento también es evidente en su participación a largo plazo en el programa, lo cual ha dado frutos con sólidos resultados financieros, reportando ganancias de 479 USD para 2022, 562 USD para 2023 y 458 USD en 2024.
Premio al Director(a) de Escuela del Año
Nombre: Gladis Yamileth Ramos
Escuela: CEB Heriberto Alcántara
País: Honduras
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En la pequeña comunidad de Delicias, Honduras, donde solo viven 180 personas, Gladis Yamileth Ramos es tanto la directora como la única profesora en la escuela CEB Heriberto Alcántara. Ella enseña los seis grados con un enfoque en el aprendizaje práctico y la resolución de problemas. Para darles a sus estudiantes experiencia práctica, les dio la oportunidad de iniciar una pequeña empresa escolar vendiendo bocadillos durante los eventos deportivos. El dinero recaudado se utilizó para comprar un baño muy necesario para la escuela, un resultado tangible de sus esfuerzos.
Cuando se anunció el School Enterprise Challenge 2024, Gladis dudaba si su escuela pequeña podría competir. Sin embargo, lo vio como una oportunidad en lugar de un obstáculo. Animó a sus estudiantes a pensar de manera creativa y a trabajar en equipo. Hoy en día, sus estudiantes no solo están aprendiendo materias académicas, sino que también están adquiriendo valiosas habilidades emprendedoras. A través de esta experiencia, Gladis ha aprendido que la educación no se trata solo de enseñar desde los libros de texto; se trata de darles a los estudiantes la confianza para tomar la iniciativa y hacer un impacto real.
Premio al Estudiante Emprendedor(a)
Nombre: Aadya Shrivastava
Escuela: M.L. Khanna DAV Public School
País: India
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Como presidenta de la empresa escolar Sanjeevani en la escuela M.L. Khanna DAV Public School, Aadya Shrivastava lideró la creación de productos de arte en resina hechos a mano. Superando desafíos como captar la atención de los clientes y conseguir materiales de calidad, Aadya demostró resiliencia y creatividad, logrando lanzar y hacer crecer el negocio de su equipo a través de marketing estratégico y negociación efectiva.
Además de su rol en Sanjeevani, Aadya inició su propio negocio vendiendo marcadores de libro pintados con acuarelas, lo que demuestra aún más su espíritu emprendedor. Guió a sus compañeras de equipo para lanzar sus propios emprendimientos, incluido un servicio de diseño web, y organizó talleres sobre habilidades esenciales como diseño en Canva, oratoria, redacción de contenidos y finanzas. Su liderazgo cultivó un ambiente en el que cada miembro del equipo fue animado a explorar su propio potencial.
Aadya también combinó su pasión por el emprendimiento con la sostenibilidad, liderando iniciativas que promovían prácticas ecológicas dentro de su escuela. Introdujo ideas como el uso de materiales reciclados para los productos de resina y abogó por la moda sostenible, demostrando cómo los negocios pueden prosperar mientras benefician al medio ambiente. Estas iniciativas no solo trajeron un cambio positivo a su comunidad, sino que también mostraron cómo el emprendimiento puede ser una fuerza para el bien.
Premio Leyenda
Equipo: Sustain-A-Pot, Ecospark, Bluvibe
Escuela: Utpal Shanghvi Global School & Prabhavati Padamshi Soni International Junior College
País: India
La escuela Utpal Shanghvi Global School & Prabhavati Padamshi Soni International Junior College de Mumbai, India, ha recibido el prestigioso Premio Leyenda, un reconocimiento a su larga trayectoria con el emprendimiento estudiantil.
A lo largo de los años, Utpal Shanghvi Global School & Prabhavati Padamshi Soni International Junior College ha forjado una sólida cultura emprendedora. Este año, ha dirigido tres impresionantes empresas lideradas por estudiantes, todas centradas en la sostenibilidad: Sustain-A-Pot, una línea de macetas biodegradables y fáciles de usar, ahora oficialmente patentadas; Ecospark, una gama de velas ecológicas; y Bluvibe, una marca que convierte la mezclilla reciclada en productos elegantes y con estilo.
¡Felicitaciones a la escuela Utpal Shanghvi Global School & Prabhavati Padamshi Soni International Junior College, una auténtica leyenda en el mundo del emprendimiento estudiantil, que recibirá un trofeo físico!
Mejor Plan de Negocio Global
Equipo: 21st Century Salon
Escuela: Majengo Secondary School
País: Tanzania
En Tanzania, los estudiantes de la Escuela Secundaria Majengo tenían grandes sueños, por lo que fundaron el 'Salón Siglo XXI', un servicio de corte de cabello dirigido. Con la orientación de sus docentes, los 40 estudiantes planearon meticulosamente cada aspecto de su proyecto.
Lo que hizo destacar el Plan de Negocios del 'Salón Siglo XXI' fue su exhaustiva investigación de mercado. El equipo realizó encuestas a 100 estudiantes y 5 docentes para asegurarse de que su salón satisficiera las verdaderas necesidades de la comunidad escolar. Los hallazgos les permitieron diseñar un plan de negocios que cualquier dueño de negocio exitoso admiraría. Al centrarse en precios asequibles, una higiene mejorada y servicios de alta calidad, crearon un salón que no solo es sostenible, sino también impactante.
Su plan de negocios proyectaba ventas de $426 en los primeros tres meses, con una ganancia neta de $336. Pero sus objetivos iban más allá de solo ganar dinero. El equipo quería utilizar sus ganancias para mejorar el salón, apoyar a estudiantes desfavorecidos y contribuir a mejorar su escuela. Demostraron claramente cómo su negocio crearía un cambio social positivo, centrándose en prácticas ecológicas y un compromiso con la responsabilidad social.
Además, el equipo del 'Salón Siglo XXI' mostró un trabajo en equipo, liderazgo y pensamiento estratégico excepcionales. Con 40 estudiantes activamente involucrados, trabajaron junto a sus profesores para desarrollar un análisis FODA detallado, identificando fortalezas, desafíos y oportunidades de crecimiento. Su enfoque en el desarrollo de habilidades—desde técnicas de barbería hasta atención al cliente—asegura que el salón no solo brinde un servicio valioso, sino que también empodere a los estudiantes con habilidades empresariales reales.
El plan operativo integral del equipo y su visión a largo plazo para el negocio, junto con su enfoque innovador y dedicación para hacer una diferencia, los convirtió en los ganadores del premio Global al Mejor Plan de Negocio.
Defensa de los Objetivos de Desarrollo Sostenible
Equipo: Empower and Rise
Escuela: Bal Bharati Public School, Rohini
País: India
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El equipo de la Escuela Pública Bal Bharati Rohini en Nueva Delhi, India, ha adoptado un enfoque inspirador hacia el emprendimiento, integrando la sostenibilidad y la responsabilidad social en su modelo de negocio. Con más de 50 estudiantes de diversos orígenes, el equipo canaliza su pasión en varias iniciativas dentro del Club de Emprendimiento de la escuela, siendo su proyecto más impactante el centrado en empoderar a mujeres desfavorecidas en el cercano pueblo de Razapur.
En colaboración con una ONG local, el equipo proporciona a estas mujeres las habilidades y los recursos necesarios para crear productos hermosos y artesanales, como scrunchies, bolsos potli y llaveros, todos hechos con telas recicladas. Esta iniciativa no solo apoya a la comunidad local, sino que también contribuye significativamente al medio ambiente al reducir los desechos textiles. Se han reutilizado más de 60 kg de tela desechada, abordando directamente el ODS 12 (Consumo y Producción Responsables) y el ODS 13 (Acción por el Clima).
Lo que diferencia al equipo es su compromiso de abordar múltiples Objetivos de Desarrollo Sostenible. Su proyecto impacta el ODS 1 (Fin de la Pobreza) y el ODS 8 (Trabajo Decente y Crecimiento Económico) al proporcionar a las mujeres desfavorecidas habilidades que pueden comercializar y conectarlas con oportunidades económicas. A través de esta iniciativa, las mujeres adquieren independencia financiera, mientras que los estudiantes aprenden habilidades emprendedoras y de liderazgo esenciales.
El equipo también promueve el ODS 5 (Igualdad de Género) al empoderar a las mujeres mediante la capacitación en habilidades, fomentando el liderazgo y creando oportunidades de mentoría. Los estudiantes han creado un modelo de aprendizaje entre pares, lo que fortalece el rol de las mujeres en la sociedad, convirtiéndolas en agentes activos de cambio.
Con un enfoque sólido en los negocios y la misión social, el equipo ha logrado un éxito notable, generando una ganancia neta de 1,349 USD, demostrando que la sostenibilidad y el empoderamiento económico pueden ir de la mano.
Premio al Docente Inspirador(a)
Nombre: Ebenezer Anyadiegwu Otito
Escuela: Egba Odeda High School (Junior)
País: Nigeria
Ebenezer Anyadiegwu Otito, profesor de matemáticas en la Escuela Pública Egba Odeda en Nigeria, enseña en una comunidad rural donde 7 de cada 10 hogares carecen de electricidad confiable. Reconociendo la necesidad de un aprendizaje práctico, Ebenezer introdujo a sus estudiantes al emprendimiento práctico. Bajo su liderazgo, lanzaron la Iniciativa SparkWise, creando electrodomésticos solares a partir de materiales descartados. El proyecto no solo ayudó a las familias locales a acceder a energía solar, sino que también generó una ganancia de 29 USD, que se utilizó para comprar suministros escolares esenciales. Esto demostró cómo el negocio puede abordar los desafíos de la comunidad.
Lo que distingue a Ebenezer es su capacidad para inspirar a los estudiantes y hacer que el emprendimiento sea accesible. Su compromiso con el aprendizaje práctico ha tenido un impacto directo en la matrícula escolar: estudiantes de áreas cercanas se han visto atraídos por la escuela, especialmente por las asequibles lámparas solares de lectura que sus estudiantes crearon. Estas lámparas permiten que los niños estudien por la noche, mientras que sus estudiantes también han ganado dinero vendiendo sus inventos.
Además, Ebenezer ha compartido su experiencia con escuelas vecinas, ayudándolas a iniciar sus propios negocios sostenibles.
Premio al Graduado(a) del Año
Nombre: Aniket Mittal
Escuela: Evergreen Public School
País: India
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El viaje emprendedor de Aniket Mittal comenzó en la escuela secundaria con una pasión por los negocios, pero dio un giro transformador cuando se unió al programa Concurso Escuela Pública en la Escuela Pública Evergreen en India. A través del programa, Aniket descubrió su pasión por la repostería y adquirió las habilidades necesarias para convertirla en un negocio. Aprendió lecciones clave en presupuestación, planificación financiera y marketing, que sentaron las bases de su futuro éxito.
El programa capacitó a Aniket para lanzar su panadería en casa, "Romance Gastronómico", donde aplicó estas lecciones durante cinco años, superando desafíos como atraer clientes y gestionar las finanzas. Su arduo trabajo dio frutos, permitiéndole ahorrar lo suficiente para estudiar en Le Cordon Bleu en París, donde ahora perfecciona sus habilidades de repostería con chefs de renombre.
El viaje de Aniket demuestra que el emprendimiento es más que solo administrar un negocio: se trata de visión, adaptabilidad y aprender de cada experiencia. Espera regresar a la India para inspirar a jóvenes emprendedores, compartiendo las valiosas lecciones que adquirió a través del programa. Su historia muestra que, con determinación y la orientación adecuada, cualquier sueño puede hacerse realidad.
Premio de Reconocimiento Especial
Equipo: Poder-Telmen
Escuela: Telmen EBS
País: Mongolia
El equipo Poder-Telmen de Telmen EBS en Mongolia dirigió una cafetería para estudiantes para ofrecer comidas saludables mientras adquirían experiencia empresarial real. Con 64 metros cuadrados de espacio proporcionados por la escuela y el apoyo de la nutrióloga y el profesor de tecnología, planificaron cada detalle cuidadosamente.
La cafetería se convirtió en un éxito, generando una ganancia de $900 USD. Los estudiantes aprendieron valiosas lecciones en comunicación, demanda del mercado y fijación de precios. Con las ganancias, construyeron una biblioteca muy necesaria, que fue bien recibida por sus compañeros.
El próximo año, planean expandir su menú y seguir generando un impacto positivo en la comunidad escolar.
Al obtener el mayor número de votos (5,824/19,077) de 21 centros escolares de todo el mundo, este equipo se ha hecho con el Premio de Reconocimiento Especial y ha recibido £1,000 GBP. ¡Enhorabuena!
También queremos felicitar a los equipos de Tanzania, México, Perú y Ecuador por sus campañas tan entusiastas.
Muchas felicidades a los equipos ganadores del Concurso Escuela Emprendedora 2024 - ElevatED
Mejor Idea de Negocio
Equipo: Precious Rope Stall
Escuela: Precious Model School
País: Kenya
El equipo "Precious Rope Stall" de la Escuela Modelo Precious en Kenia tiene un negocio dirigido por estudiantes donde hacen y venden cuerdas hechas a mano. Ubicada en el Sub Condado de Butere, Condado de Kakamega, la escuela tiene 40 estudiantes de entre 4 y 7 años, muchos de los cuales tienen un talento natural para tejer.
Usando materiales disponibles localmente, crean cuerdas resistentes y asequibles para vender a dueños de tiendas y miembros de la comunidad. Su negocio les ayuda a adquirir habilidades empresariales al tiempo que satisfacen una demanda local.
Esperan generar $250 USD en ingresos, con una ganancia proyectada de $100 USD. Las ganancias se reinvertirán para expandir la producción, comprar más materiales y capacitar a más estudiantes en tejido.
Con las clases terminando al mediodía, dedican sus tardes al negocio, equilibrando el aprendizaje con la experiencia práctica y generando un impacto real en su escuela y comunidad.
Mejor Plan de Negocio
Equipo: Team 1
Escuela: Prabhavati Padamshi Soni International Junior College
País: India
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El equipo de la escuela Prabhavati Padamshi Soni International Junior College en India, ¡se rifaron creando macetas ecológicas como una alternativa a las de plástico! Hicieron un taller de pintura para darlas a conocer y las vendieron directamente a la comunidad. Tuvieron algunos problemas con las macetas, se rajaban y rompían mientras se secaban al principio, ¡pero lo arreglaron! Cambiaron cómo secaban las macetas y las vigilaron más de cerca para asegurarse de que se secaran bien.
En 3 meses ganaron $212 USD, gastaron $62 USD en costos directos y $35 USD en indirectos, ¡así que les quedaron $114 USD de ganancia! Aprendieron a comunicarse, a superar obstáculos y a administrar su tiempo. Van a donar el 70% a futuros proyectos escolares y el 30% a una buena causa. Aunque se gradúan, ¡van a compartir su experiencia con otros estudiantes!
¡Y adivinen qué! ¡Su Plan de Negocios fue un éxito total con los jueces! Les encantó cómo las macetas se descomponen en la tierra, la mejoran, e incluso esparcen semillas. Además, les encantó que estuvieran alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible, por ejemplo, haciendo las ciudades mejores y cuidando el planeta. A los jueces también les gustó mucho cómo Team1 estaba enseñándole a la gente la diferencia entre sus macetas y las normales. ¡Se ganaron un premio en efectivo de £300 GBP y van a aparecer en las redes sociales!
Mejor Empresa Escolar
Equipo: MBSpreneur
Escuela: MBS International School, Dwarka
País: India
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El equipo MBSpreneur de la escuela MBS International en Dwarka, India, se puso creativo y empezó a vender "Frignets" ¡unos imanes para el refri bien chidos hechos con cosas recicladas! Usaron redes sociales y eventos locales para que la gente los conociera. Ganaron $191.52 USD, gastaron $53.15 USD en materiales, y ¡se llevaron una ganancia de $135.82 USD! El equipo aprendió un montón sobre cómo manejar un negocio, como administrar las cosas, hablar con los clientes y pensar rápido. ¡Ya están planeando usar sus ganancias para hacer todavía más Frignets el próximo año!
¡Su reporte anual les ganó el premio al mejor negocio escolar! A los jueces les encantó cómo se pusieron las pilas, haciendo un montón de investigación de mercado y lanzando un negocio bien enfocado con esos "frignets" ecológicos. Para hacerlos divertidos, se enfocaron mucho en cómo comprar sus "frignets" ayudaba al medio ambiente. Como dijeron Divyanshi y Bhavya de ventas y marketing, se aseguraron de que la gente supiera que comprar sus productos era una forma de ayudar a que las cosas fueran más saludables. ¡Hasta tomaron ideas de diseño de las redes sociales, usaron cartón y arcilla reciclados, e hicieron "frignets" especiales para días festivos y eventos! Además, dieron descuentos para la gente que coleccionaba los sets. También se aseguraron de que su negocio ayudara con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 12, que es todo sobre consumo y producción responsable. ¡Se ganaron un premio en efectivo de £500 GBP y van a aparecer en las redes sociales!
Mejor Idea de Negocio
Equipo: TRI Shop Boutique de Mascotas
Escuela: Institución Educativa Padros Verde
País: Colombia
El equipo 'TRI Pet Boutique' de la escuela Institución Educativa Prados Verdes en Colombia, ¡se pusieron las pilas y están creando accesorios bien padres para mascotas con mezclilla reciclada! Su escuela, ubicada en el pueblo Don Matías, les enseña a los niños desde chiquitos a emprender, y con este proyecto, ¡sus 12 alumnos de preescolar están desarrollando su creatividad y aprendiendo a trabajar en equipo mientras cuidan el planeta!
¡Están reutilizando mezclilla que desechan las fábricas textiles de la zona para hacer collares, correas y ropita para mascotas que están de moda y duran un montón! Su negocio va de acuerdo con lo que la gente busca ahora: productos personalizados para sus mascotas y cosas que no dañen el medio ambiente.
Esperan ganar dinero en ocho meses y lo van a repartir así: 15% para cada socio, 10% para marketing y el equipo directivo, 37.5% para una actividad grupal, 20% para una causa social y 40% para que el negocio siga funcionando.
¡Con esta idea, estos jóvenes emprendedores están aprendiendo un buen de negocios y al mismo tiempo le están enseñando a su comunidad a consumir de manera responsable!
Mejor Plan de Negocio
Equipo: Young Innovator's Club
Escuela: Egba Odeda High School (Junior)
País: Nigeria
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El Club de Jóvenes Innovadores de la Escuela Secundaria Egba Odeda (Junior) en Nigeria, lanzó la Iniciativa SparkWise, ¡y se pusieron a crear y vender productos que funcionan con energía solar y hechos con materiales reciclados! ¡También arreglan aparatos! Para que la gente supiera de ellos, ¡se movieron en la comunidad y usaron las redes sociales! En tres meses ganaron $42 USD, gastaron $10 USD en materiales y $19 USD en otras cosillas, así que les quedaron $13 USD de ganancia. Aprendieron un buen sobre chambear en equipo, finanzas y cómo tratar a los clientes. ¡Ya están pensando en usar las ganancias para crecer más el próximo año!
¡Y adivinen qué! ¡Su Plan de Negocios, Iniciativa SparkWise, le encantó a los jueces! Les fascinó cómo están haciendo aparatos que funcionan con energía solar y arreglando los viejos. Además, están ayudando con esos Objetivos de Desarrollo Sostenible,
por ejemplo, energía limpia, consumo responsable y cuidando el planeta. Incluso están convirtiendo aparatos para que funcionen con energía solar, lo cual es genial para lugares con mala electricidad. A los jueces también les gustó cómo hicieron su tarea, investigando el mercado y enseñándole a la gente sobre sostenibilidad. Y están reduciendo los desechos electrónicos al arreglar cosas en lugar de comprar nuevas. ¡Se ganaron un premio en efectivo de £300 GBP y van a salir en las redes sociales!
Mejor Empresa Escolar
Equipo: Com_Builders
Escuela: Fountain Of Life Ministries (FOLM)
País: Uganda
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En la escuela Centro Ministerial Fuente de Vida, los jóvenes emprendedores del equipo Constructores_Com del Centro Ministerial Fuente de Vida han convertido un simple bocadillo en un próspero negocio escolar. Sus “Daddies”, cubos fritos de harina, crujientes, suaves y dulces, son el favorito de los estudiantes, especialmente aquellos que están en el internado y necesitan un bocadillo rápido y sabroso.
Con un marketing inteligente y un lanzamiento estratégico financiado por pedidos anticipados de los padres, Constructores_Com ha expandido su negocio más allá de la escuela, vendiendo en eventos escolares, reuniones sociales e incluso en supermercados locales. En poco tiempo, generaron 21 USD en ingresos, ¡lo equivalente a 76 cuadernos escolares en Uganda!
¿Qué hace destacar a Constructores_Com? Innovación, sostenibilidad y una sólida estrategia empresarial. Identificaron una demanda real de padres ocupados que buscan bocadillos asequibles, convenientes y saludables para sus hijos. Con soluciones de empaquetado ecológicas, incluidas rebajas para los clientes que devuelven botellas plásticas, están reduciendo residuos mientras hacen crecer su negocio.
Para garantizar un funcionamiento eficiente, estructuraron su negocio en seis departamentos clave: Finanzas, Producción, Adquisiciones, Almacenaje, Salud y Seguridad, y Ventas y Marketing.
Más allá de su excelente producto, Constructores_Com entiende que el éxito proviene de construir relaciones sólidas. El equipo aprendió rápidamente que una buena actitud y la confianza atraen a los clientes, ayudándoles a expandirse más allá de su escuela. Y están pensando a largo plazo. Han acordado reinvertir todas las ganancias para aumentar sus ingresos y crear un impacto aún mayor.
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